LIBROS Y ARTÍCULOS RECOMENDADOS (10/08/2024)

     AITKENHEAD, A.M.: Issues in cognitive Modelling

     AKKERMAN, Jennifer. (2017). El ingenio de los pájaros. Editoral Planeta S.A.

     ALLEN, C: Species of mind (junto a BEKOFF) .The Philosophy and biology of Cognitive Ethology

ANGUERA: Conducta animal y representaciones mentales

     BAILEY, Elisabeth Tova: The Sound of a Wild Snail Eating. 

     BALCOMBE, Jonathan: El ingenio de los peces; Second Nature; Pleasurable Kingdom

BARASH, D.P.: Sociobiology and behaviour
BEER,C.G.: Study of vertebrate communication-Its cognitive implications; Conceptual issues in Cognitive Ethology
BEKOFF, M.: Nosotros los animales; Justicia salvaje: la vida moral de los animales; Una agenda para la cuestión animal (+Jessica Pierce); La vida emocional de los animales

     BENNETT, J: How is cognitive ethology possible (Cognitive ethology: The minds of other animals) 

     BLACKMORE, Susan: Consciousness: A very short introduction.
BOAKES: Historia de la Psicología Animal

BORGESE, Elisabeth Mann: The language barrier: beasts and men. 

     BRADSHAW,  John. (2019). En la mente de un gato. RBA Bolsillo.
BUDIANSKY, Stephen: Si los animales hablaran…no les entenderíamos: la evaluación de la conciencia y la inteligencia
BURGER, JOANNA: The parrot owns me: The story of a relationship
BURGHARDT, G.M.: Animal awareness; Cognitive ethology and critical anthropomorfism
BYRNE,R,W,: The evolution of intelligence (Behaviour and evolution)
CAMPOS, José Javier: La evolución de la inteligencia
CARO,T.M.: Is there teaching in non human animals?
CARRANZA, Juan: Etología:introducción a la ciencia del comportamiento

      CODINA SEGOVIA, Juan Ignacio. (2018). Pan y toros. Plaza y Valdés.

COLMENARES GIL, Fernando: Etología, psicología comparada y comportamiento animal.

      COREN, Stanley: ¿Sueñan los perros?

      COURAGE, Katherine Harmon: Octopus! The most Mysterious creature in the sea.
DAMASIO, Antonio: El error de Descartes; Y el cerebro creó al hombre; La sensación de lo que ocurre: Cuerpo y emoción en la construcción de la conciencia.
DENNETT, D.C.: Tipos de mentes: hacia una comprensión de la conciencia; Intentional systems in Cognitive ethology: The “Panglossian Paradigm” defended
DARWIN, Charles: La descendencia del hombre; Las facultades mentales en el hombe y en los animales; La expresión de las emociones en los animales y en el hombre
DAVIES, M: Consciousness
DAWKINS, Marian Stamp: An introduction to animal behaviour; Why animals matter. Animal consciousness, animal welfare and human well being; Through our eyes only? The search for animal consciousness; Observing animal behavior: design and analysis of quantitative data; Animal suffering: the science of animal welfare; Animal mind-human mind
DE LA FUENTE, R.: Biología de la mente
DENETT,C.D.: Animal consciousness: what matters and why (In the company of animals); Kinds of minds
DÍAZ, J.: La mente y el comportamiento animal (ensayos de etología cognitiva)

      DONALDSON, Sue: Zoópolis (+Will Kymlicka) 

ECCLES: La evolución del cerebro: creación de la conciencia
EIBL EIBESFELDT, I.: Biología del comportamiento humano

      FOULKES, David: Children's dreaming and the development of consciousness.
FRIEDMAN, M: Cognitive ecology
GALEF,B: The question of animal culture
GALLUP,G.G.: Self recognition in primates. A comparative approach to the
bidirectional properties of consciousness; Toward a comparative Psychology of mind   (Animal cognition and Behavior)
GARDIN, TEMPLE: El lenguaje de los animales
GIBBON,J.: Representation of time

      GINGSBURG, Simona & JABLONKA, Eva. (2022). Picturing the mind. Consciousness through the lens of evolution. The MIT Press.
GÓMEZ, Juan Carlos: Desarrollo en los simios, los monos y los niños
GOODALL, Jane: Los chimpancés de Gombe; A través de la ventana: 30 años estudiando a los chimpancés; Gracias a la vida; Los diez mandamientos para compartir el planeta con los animales que amamos; Otra manera de vivir
GOULD, J.: The animal mind

GREGG, Justin. (2022). If Nietzsche were a Narwhal. What animal intelligence reveals about human stupidity. Hodger &Stoughton
GRIFFIN,D: El pensamiento de los animales; Animal minds: beyond cognition to consciousness; Animal thinking; Animal mind-human mind;The question of animal Awareness:Evolutionary Continuity of Mental Experience; Animal communication as evidence of thinking (Language, Mind and brain; Progress toward a cognitive ethology
GRAVEN, J.: El pensamiento no humano
GUILLÉN- SALAZAR, Federico: Existo, luego pienso: los primates y la evolución de la inteligencia humana
HART,Stephen: El lenguaje de los animales

      HAUSER, Marc D.: Mentes salvajes: ¿Qué piensan los Animales?
HINDE,R.A.: Animal behaviour: A synthesis of Ethology and comparative Psychology 

      HOROWITZ, Alexandra: En la mente de un perro
HUIZINGEN, Johan: Homo ludens
HULSE, S.A.:  Cognitive Processes in Animal Behavior
KREBS,J.R.: An introduction to behavioural Ecology, 2ª edición.; Animal signals:mind-reading and manipulation (Behavioural Ecology: An evolutionary Approach, 2ª edición
LAWRENCE, R.D.: In praise of wolves
LEDOUX: Emotional brain

LENOIR, Frederic: Carta abierta a los animales.

      LINDEN,E.: ¿Piensan los animales?; The octopus and the orangutan
LORENZ,K.: Sobre la agresión, el pretendido mal; Fundamentos de la Etología. Estudio comparado de las conductas; El comportamiento Animal y Humano
LUKOMSKI, A: El problema mente-cuerpo
LLINAS ,R.: El cerebro y el mito del Yo
MARLER,P.: Handbook of behavioural neurology

     

MEIJER, Eva. (2022). Animales habladores. Taurus Ciencia.
MILLER, G.A.: Trends and debates in Cognitive Ethology (Issues in Cognitive Modelling)
MILLIKAN,R.G.: Language, Thought and Other Biological Categories

      MONTGOMERY, SY: El alma de los pulpos

      MORELL, Virginia: Animal wise: The thoughts and emotions of our fellows creatures 
MORRIS, Desmond: El mundo de los Animales; El mono desnudo
MOSS, Cynthia: Los elefantes (Elephant memories)
NAGEL, Thomas: What is like to be a bat?
NIETO NACEÍN, David: Etología del lobo y del perro; Lo que el lobo sabe

      NUSSBAUM, Marta C.: Justicia para los animales.
OAKLEY,D.A.: Brain, behaviour and Evolution; Animal awareness, consciousness And self-image (Brain and mind); Cognition and imagery in animals (Brain and main)

      ORTIZ, Emilio: La vida con un perro es más feliz
PAGE, George: Inside the animal mind
PANKSEPP, Jaaak: Affective Neuroscience: the foundations of Human and Animal Emotions. Cognitive and Coimmunicative Abilities of Grey Parrots

      PAPINI, Mauricio R.: Psicología comparada
PARKER, S.T.: Self-awareness in animals and humans

PEÑA-GUZMÁN, David M. (2023): Cuando los animales sueñan. El mundo oculto de la consciencia animal. Errata Naturae
PEPPERBERG, Irene: Alex y yo
PINKER, Steven: How the mind works

      PRAGER,  Ellen: Sex, drugs and sea slime: The oceans'oddest creatures and why they matter
PREMACK: La mente del simio; Intelligence in ape and man; On the abstractness of human concepts: Why it would be difficult to talk a pigeon? (Cognitive Processes in Animal Behavior); Does the chimpanzee have a theory of mind?
RAJECKI, D.W.: Studying man studying animals
REGAN, TOM: En defensa de los derechos de los Animales; Jaulas vacías
REISS, Diane: Dolphin in the mirror 
RIBA, Carles.: La comunicación animal. Un enfoque zoosemiótico; Comunicación animal y significado: bases para una Zoosemiótica.

      ROBLA, Jairo. (2023). La astucia de los insectos i otros artrópodos. Ed. Guadalmazán.
RODRÍGUEZ DE LA FUENTE, Félix: El lobo
ROITBLAT, H.L.: Animal cognition; El significado de la representación en la memoria animal (Conducta Animal y representaciones mentales)
ROMANES, GEORGE J.: Animal intelligence
RYLE,G,: El concepto de lo mental
SABATER PI, J.: Gorilas y chimpancés del África occidental; Etología de la vivienda humana; El chipancé y los orígenes de la cultura

SAFINA, Carl: Mentes maravillosas: lo que piensan y sienten los Animales
SEYFARTH, R.M.: Cognitive ethology: the minds of other animals; Communication as evidence of thinking. State of the art report (Animalo mind-Human mind)

     SHUBIN, Neil: Tu pez interior: 3500 millones de años de historia del cuerpo humano 

     SINGER, Peter. (2022). Ética en acción. Plaza y Valdés.

     SKINNER, B.F.: Ciencia y conducta humana 

     SOBER,E.: Mentalism and behaviorism in comparative pschology (Studying man Studying Animals)
TAMAMES GARCÍA, Kepa: Tú también eres un animal: casi todo lo que necesitas saber para defender a los animales (2ª ed.)
TERRACE, H.S.: Animal cognition
THORPE, W.H.: Naturaleza animal y naturaleza humana
TINBERGEN, N.: Estudios de Etología I; El estudio del instinto
TOLMAN, E.C.: Purposive Behavior in Animals and Men
TOMASELLO, M.:  Cultural learning
VALLORTIGARA,Giorgio: Cerebro de gallina: visitas (guiadas) entre etología y neurociencia

WAAL, FRANS DE: Cuando los elefantes lloran; La edad de la empatía; La política de los chimpancés; El bonobo y  los diez mandamientos; ¿Tenemos suficiente inteligencia para entender la inteligencia de los Animales?
WALKER, S.: Animal Thought
WASSERMAN, E.A.: Animal Intelligence: understanding the minds of animals through their behavioral “ambassador” (Animal Cognition)
WILSON, E.O.: Sociobiology; Biophilia

      WOHLLEBEN, Peter: La vida interior de los animales
WOODRUFF, G.: Intentional communication in the chimpanzee: the development of deception

      WYNNE, Clive D.L. & UDELL, Monique A.R. (2021). Animal cognition. Evolution, behaviour & cognition (third edition). Red Globe Press

     YOERG, S.: Integrating Cognitive Ethology with Cognitive Psychology (Cognitive Ethology: The minds of Other Animals

      YOUNG, Rosamund: La vida secreta de las vacas
ZIMEN,E.: Der Wolf

CEREBRO DE GALLINA.Visitas (guiadas) entre Etología y Neurociencia. (Libro recomendado)

¿Por qué a veces la gallina duerme con un ojo abierto? ¿Cómo puede, sin lenguaje, desarrollar inferencias o entender geometría? ¿Cómo sabe lo que hay tras la esquina? ¿Y qué puede enseñarnos todo ello sobre el modo en el que funciona el cerebro humano?

En este ameno libro, galardonado con el premio Giovanni MariaPace de divulgación científica 2006, Giorgio Vallortigara nos muestra que a pesar de que las gallinas sean menos habituales en los laboratorios de investigación que las palomas o los ratones, y su capacidad mental sea comúnmente puesta en duda, una mirada más detallada permite incluso la elaboración de un pequeño manual de introducción a la Ciencia Cognitiva como este, cuya protagonista (o cuyo pretexto) es, precisamente, la gallina. 

Esta obra, a través del estudio de temas como la percepción, la representación, la memoria, el razonamiento, el lenguaje y la consciencia, nos lleva a sorprendernos ante el hecho de que procesos mentales tan generales como para ser compartidos por distintas especies, todavía se comprendan tan poco.

Otro gran libro, interesantísimo y ameno, en el que se abordan tanto la sorprendente e inesperada inteligencia de las Aves, como su comparativa con otras especies animales (¡incluidos nosotros!), y siempre desde el punto de vista de la Etología Cognitiva y de la Neurociencia, dos disciplinas científicas tan jóvenes como rigurosas. 

REFLEXIÓN: Después de leer este libro, uno ya no puede mirar con los mismos ojos a un "simple" pollito, gallo o gallina, o a una paloma o a cualquier otra especie de ave, porque seguramente ellos habrán empezado antes a observarnos. ¿Los tratamos debidamente, a raíz de lo que sabemos sobre su grado de inteligencia? 

LOS PÁJAROS pueden sentir emociones con el canto, como los humanos con la música.

El cerebro de los gorriones hembra que escuchan los trinos de los machos y el de las personas que escuchan una melodía que les gusta reaccionan de la misma manera

Un pájaro que escucha el canto de sus semejantes puede experimentar algunas de las mismas emociones que siente un ser humano al escuchar música, según sugiere un nuevo estudio realizad con gorriones de garganta blanca, publicado en Frontiers of Evolutionary Neurosciencie.

"Encontramos que el mismo sistema neuronal de recompensa se activa en las hembras en estado de reproducción que están escuchando a los pájaros macho, y en las personas que escuchan la música que les gusta," dice Sarah Earp, quien dirigió la investigación como estudiante en la Universidad de Emory.

Para los machos que escuchan la canción de otro varón, la historia es diferente: Tenían una respuesta de la amígdala que tiene una apariencia similar a la de las personas cuando escuchan música discordante y desagradable.

El estudio ha sido el primero en comparar las respuestas neuronales de los oyentes en el largo debate sobre si el canto de los pájaros puede considerarse música. "Los científicos, desde los tiempos de Darwin, se han preguntado si el canto de los pájaros y la música puede servir para fines similares, o que tengan los mismas precursores evolutivos", señala Earp.

EVOLUCIÓN DEL CEREBRO Y LA INTELIGENCIA

En el artículo científico titulado “Evolución del cerebro y la inteligencia”, publicado por los investigadores Gerhard Roth y Ursula Dicke en la revista especializada TRENDS in Cognitive Science, los autores afirman que la inteligencia ha evolucionado varias veces y de forma paralela e independiente dentro de los animales Vertebrados, siendo los grandes simios (chimpancés, bonobos, gorilas y orangutanes), los elefantes y los cetáceos (ballenas, marsopas y delfines) los más inteligentes, detrás de los humanos. 

¿Qué es la INTELIGENCIA?

Existe una definición universalmente aceptada de inteligencia animal, en la que se relaciona el grado de inteligencia  con lo bien y rápido que se resuelven problemas de supervivencia en el entorno natural y social. Muchos investigadores de la psicología comparada y evolutiva, así como pertenecientes a la ecología cognitiva, están de acuerdo en que el grado de flexibilidad mental y de comportamiento son buenos indicadores de la inteligencia de los animales.

¿Quién es el más inteligente?

Siguiendo el criterio del grado de flexiblidad mental y de comportamiento, los mamíferos y las aves serían los animales más inteligentes. Dentro de las aves destacarían los “loros”, los córvidos (y los “búhos”), y dentro de los mamíferos, los primates, los cetáceos y los elefantes. Dentro del orden de los primates también encontraríamos una gradación de la inteligencia, desde los prosimios hasta los grandes simios (chimpancés, bonobos, gorilas y orangutanes) y humanos. Así, llegamos a la conclusión, de que la inteligencia ha evolucionado independientemente en diferentes grupos y subgrupos de vertebrados, es decir, que no existe una única línea “ortogenética” de evolución de la inteligencia que culmine en una única especie, por ejemplo, en el Homo sapiens.

¿Poseen los humanos y sus cerebros propiedades únicas?

Las propiedades más relevantes del cerebro en relación a la inteligencia podrían ser, en principio, el tamaño absoluto y relativo del cerebro, el córtex y el córtex prefrontal, y el grado de encefalización. Sin embargo, las características que correlacionan mejor con la inteligencia son el número de neuronas corticales y la velocidad de conducción de las mismas, ya que son la base de la capacidad de procesamiento de la información.

En este sentido, los humanos poseen mayor número de células corticales que otros mamíferos, aunque sólo ligeramente más que las ballenas y los elefantes. La sobresaliente inteligencia de los humanos se debería a una combinación y aumento de ciertas propiedades cerebrales, ya existentes en otros animales, y NO a la existencia de cualidades únicas en humanos.

Algunas habilidades cognitivas compartidas con otros animales "muy inteligentes" son, entre otras: la teoría de la mente" (la capacidad de entender el estado mental de otro individuo), la imitación y el lenguaje sintáctico-gramatical, sobre los que se han realizado numerosos estudios científicos.

¿Y el cerebro y la inteligencia de las Aves?

Los córvidos (cuervos, urracas,…) y los Psittaciformes (loros y cacatúas) muestran tener una Inteligencia a la altura de los mamíferos más inteligentes, sobretodo en el uso de herramientas y en la planificación y flexibilidad de sus comportamientos. El tamaño relativo del cerebro y el córtex (sobretodo el que corresponde al córtex prefrontal de mamíferos) es mayor que en el resto de las aves. No olvidemos los estudios en cognición de aves de Irene Pepperberg (Alex y yo).

Artículo completo (en inglés): 

http://www.subjectpool.com/ed_teach/y3project/Roth2005_TICS_brain_size_and_intelligence.pdf

ALEX y YO (Irene Pepperberg)

"A veces, un solo individuo puede cambiar el mundo, incluso si se trata de un loro." Frans de Waal

         

En este libro, Irene Pepperberg, psicóloga y etóloga, destacada por sus estudios en cognición animal, narra como una científica y un loro gris africano, ALEX, descubrieron un mundo oculto de Inteligencia Animal, y crearon un profundo lazo emocional durante el proceso. 

Lleno de revelaciones científicas, la lectura de este emocionante libro no deja indiferente a nadie, ya que permite abrir nuestras mentes, eliminando un montón de prejuicios antropocéntricos relacionados con las aves (y otros animales), y recordándonos así, que vivimos en un mundo que compartimos con otros animales, que también sienten, piensan y tienen derecho a existir por sí mismos, y no por su utilidad a los humanos.

Antes del trabajo de Pepperberg con Alex, la comunidad científica creía que los loros no eran inteligentes y sólo podían usar palabras por imitación, pero los logros de Alex indican que los loros podrían ser capaces de decidir a un nivel básico y utilizar palabras de uso frecuente creativamente. Pepperberg escribió que la inteligencia de Alex estaba a la par con la de los delfines y la de los grandes simios. También dijo que Alex tenía la inteligencia de un niño de cinco años y que no había utilizado todo su potencial en el momento de su muerte. Dijo también que el loro tenía el nivel emocional de un niño de dos años en el momento de su muerte. Podía identificar objetos, números, colores y formas, y distinguir entre "grande" y "pequeño", "igual" y "diferente". y que estaba aprendiendo “arriba” y “abajo”.Según Pepperberg, esa capacidad para "pensar y ser consciente" (atribuible a los primates y también a los delfines y otros mamíferos superiores) es hasta cierto punto aplicable a las aves, aunque tengan el cerebro del tamaño de una nuez.

Alex tenía un vocabulario de aproximadamente 150 palabras, pero era excepcional en esto, ya que parecía comprender sus palabras. Por ejemplo, cuando le mostraban un objeto y le preguntaban sobre su forma, color, o el material, Alex podía etiquetarlo correctamente. Cuando se le preguntaba la diferencia entre dos objetos, también respondía, pero si no había ninguna diferencia entre los objetos, él decía “ninguna”. Cuando estaba harto de las pruebas, decía “me voy”, y si el investigador se molestaba, Alex trataba de calmarlo diciendo “lo siento”. Si decía “quiero un plátano”, pero se le ofrecía una nuez, él la miraba fijamente en silencio, y pedía el plátano otra vez, o tomaba la nuez y la arrojaba al investigador. También aprendió a sumar cantidades pequeñas e intervino en el aprendizaje de otros loros, así como combinar espontáneamente varias palabras para nombrar objetos nuevos, por ejemplo: La primera vez que le presentaron una manzana roja y no habiendo aprendido ninguna palabra para esa fruta, Alex acuñó una nueva palabra: “platan-ezas”, palabra considerada un acrónimo de dos frutas: plátano (por la textura del interior) y “cereza” (por el color y la forma).

"Desde el punto de vista científico, Alex nos enseñó que las mentes de otros seres vivos se parecen mucho más a las mentes humanas de lo que éstabamos dispuestos a admitir." Irene Pepperberg.

Más información:

Irene Pepperberg

Alex